Srednja škola "Brač" Supetar
| « Siječanj 2020 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
EMA - Education Management Application, aplikacija za organizaciju i praćenje edukacije
CARNetov sustav za online učenje
Novo!
Udžbenik za predmet Kemiju u trećem razredu opće gimnazije je:
Biserka Tkalčec, Antica Petreski: "Kemijski elementi i njihovi spojevi", ŠK
Udžbenik iz predmeta Informatike u drugom, trećem i četvrtom razredu gimnazije je potreban samo za izbornu nastavu.
Ispod se nalaze priloženi dokumenti sa dopunjenim udžbenicima za 2019./2020. š.g.
Radno vrijeme psihologa za prijem učenika i roditelja:
| dan | vrijeme |
| Ponedjeljak | 11:30-12 |
| Utorak | 9-12 |
| Srijeda | 10-13 |
| Četvrtak | 10-13 |
| Petak | 12:20-14 |
Za ostale termine potrebno se prethodno dogovoriti!
Predavanje „Uloga roditelja u djetetovu učenju“ održat će se u ponedjeljak, 21. listopada 2019. godine, s početkom u 18 sati u Centru za zdravlje mladih, Heinzelova ulica 62a.
Kritička medijska pismenost ne označava pristup koji se protivi medijima, već pristup koji uključuje radoznalost, istraživanje i propitivanje medija. Djeca takav pristup mogu početi vježbati vrlo rano, tako da s drugima istražuju i analiziraju medijske sadržaje, razmišljaju o točnosti medijskih informacija i pouzdanosti njihova izvora.
Mnogi će se roditelji neugodno iznenaditi kada vide da je dijete, bez njihova znanja, potrošilo novac na novu igru ili aplikaciju, ili na neke dodatne mogućnosti u inače možda i besplatnoj igri. Dobro je znati da se ovakvo nešto može dogoditi i unaprijed se informirati, razgovarati i dogovoriti pravila s djetetom i, ako smatrate da je potrebno, postaviti ograničenja na uređaju.
Polazak djeteta u školu predstavlja veliku promjenu u životu djeteta, ali i ostatka obitelji.
Poznato je da je obitelj najvažniji čimbenik u razvoju emocionalnih i socijalnih sposobnosti djeteta. Dijete kojem je posvećena potrebna pažnja i koje se unutar obitelji osjeća prihvaćenim, lakše će se prilagoditi na nove i nepoznate situacije te ih savladati. Djetetu je važno dati priliku i ostaviti mogućnost da uči na vlastitim iskustvima čime će steći samosvijest, ali i samostalnost što je u konačnici potrebno i za uspješno školovanje.
Neki roditelji skloni su savjetovati se sa sportskim stručnjacima (npr. trenerima) kako bi lakše donijeli odluku koji sport odabrati za svoje dijete. Međutim, za djecu u dobi od 5 do 10 godina to nije neophodno. Roditelji najbolje poznaju svoje dijete.
